2009年8月15日 星期六

高中數學家教

大概是今年三月份左右吧
透過舅媽的介紹 接了一個高一數學家教
我完全沒有教過高中家教的經驗
而且 高中數學距離我已經是十年前的事情了 當初也念的也不好
靠著關係 加上一副外表忠厚老實的樣子 順利的接到了這個家教

那麼多年前的東西 重新拿回來閱讀
能夠理解個八九成 對於我所接手的家教學生來說 算是足夠了

她是個小女生 念弘文高中
不過以她的基測成績足以上國立高中
國三大考前的衝刺 她成績大大進步 還因此拿了張獎狀
她很乖 筆記一字不差 抄的很清楚
也細心 會用不同顏色的筆來提示重點
不過 數學成績一直都在班上後半段
高一上和高一下的數學都要暑修
明明很認真 我上課的時候 也好像都聽懂
不過遇上週、段考 範圍比較多 題型有變化 她就解不出來了

她家環境真好
這是一樓外的小空間 和我們平常上課用的餐桌僅一門之隔
富有的不僅是他們的財產
她父母親 很和善 嘴邊常掛著笑容
在她家最多的就是書了 英文小書 中文暢銷書 國語日報...
我曾翻到一本書的內頁 寫著 給最聰明的弟弟,生日快樂! 愛你的媽媽
弟弟今年升國一 很皮也很聰明
三個姊弟都會彈鋼琴 父親喜好運動與旅遊 週日的時候 全家總是一同出遊





最近準備要離開台中去工作了 得將這個家教接手給他人
在ptt放了一篇徵家教的文章
效率很高 兩天之內就有八個人寫信應徵
有人資料寫的詳細 有人簡單的帶過幾筆
自己從也是應徵工作者的腳色 變成要徵選別人
發現 從文字中會很清楚的看見這份工作的態度與企圖心
寫的少不見得不好 不過和那些寫的很多很詳細的人比較起來 差異就出來了

手上這幾個名單
利用剛剛的時間 撥電話過去詢問事情
改不了過去的習慣
撥電話前 在腦中rehearsal 要講的話 要問的問題 開頭要講什麼...
打完第一通 後面就順很多了
遇到女生 會比較期待耶 呵~
都老頭了 還想有的沒的。

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